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Juventud: Empleo y Educación Perfil situacional en Cajamarca, Piura, Huánuco, Tarapoto, Abancay, Arequipa y Moquegua

Juventud: Empleo y Educación

Perfil situacional en Cajamarca, Piura, Huánuco, Tarapoto, Abancay, Arequipa y Moquegua  La juventud es un momento clave en la vida de las personas, en esta etapa se activan los dos canales más importantes de inversión en capital humano: el empleo y la educación. Previo a este momento se presta un énfasis claro en educación, posteriormente el énfasis está en el empleo; y es solo la juventud en la que ambos canales son importantes simultáneamente.

 

En el Perú la mayoría de los jóvenes invierte en, al menos, uno de estos dos canales de acumulación de capital humano. Algunos, incluso, lo hacen en ambos. Pero su inserción al mundo del trabajo no es una tarea sencilla, como no tienen experiencia deben enfrentar dificultades: para informarse sobre las posibilidades laborales, desarrollar sus entrevistas de trabajo, negociar sus primeras condiciones laborales y para mantener sus empleos; y así, progresar.

 

Estas son las razones por las que las condiciones laborales de los jóvenes son, generalmente, menos favorables que las de otros sectores de la población. Por ello se requiere de políticas públicas especialmente orientadas a mejorar su bienestar.

 

Esta es la motivación que impulsa este informe. Aquí presentamos perfiles de la situación laboral y educativa de los jóvenes de siete ciudades del país: Cajamarca, Piura, Huánuco, Tarapoto, Abancay, Arequipa y Moquegua, son puntos de partida que esperamos, sirvan para iniciar posteriores diálogos con autoridades y organizaciones juveniles locales y, con ellos, construir propuestas de políticas públicas adaptadas a este sector que contemplen cada una de las realidades de sus ciudades.

 

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Revista Interquorum. Nueva Generación N° 21 abre diálogo sobre reforma educativa

¿Cuáles son los desafíos que afronta reforma educativa en el Perú?, es la interrogante que expertos durante la presentación de la edición N° 21 de la revista Interquorum Nueva Generación, en marzo pasado, realizado en Lima con el apoyo de la Fundación Friedrich Ebert

Esta edición contó con colaboraciones de la ex ministra de Educación Patricia Salas, y de los destacados académicos como Martín Vegas, Luis Guerrero, Lucas Sempe, Jorge Copello entre otros.

Previa al debate, la representante de la Fundación Ebert en Perú, Astrid Becker, resaltó la labor de la revista en socializar y democratizar el debate sobre la reforma educativa. “Esta reunión es importante para presentar un conjunto de artículos preparados por expertos peruanos con análisis y profundidad de este tema”, señaló.

La edición N° 21, dedicada a la reforma educativa, estuvo a cargo de EnAcción, y fue comentada por el director del Instituto de Estudios Peruanos Ricardo Cuenca, Verónica Alvarado de Foro Educativo y Anita Montenegro en representación de la Red Interquorum.

Por su parte, Anita Montenegro centró su comentario sobre la oportunidad de la reforma emprendida emprendida en los últimos años, orientado a la mejora de los aprendizajes; no obstante, Verónica Alvarado explicó que las reformas tienen un proceso por el que se implementan y reformulan.

A su turno, el director del IEP Ricardo Cuenca comentó que la reformas dependerá del cristal con el que se mire, resaltó que las instituciones sociales pasan por una etapa de crisis porque no tienen la capacidad crítica de cuestionar el el deber ser, “una reflexión sobre el sentido de la educación”, acotó

Pueden ver el video de la presentacion de la revista a través del enlace del tuit y gracias a la cortesía de nuestro Interquorista Jaime Paredes:.

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Taller «Cambio Climático: Riesgos Hidrológicos en Apurímac»

El Taller Cambio Climático: Riesgos Hidrológicos en Apurímac, fue organizado por la Red Interquorum Apurímac en alianza con la Autoridad Nacional del Agua – Autoridad Administrativa del Agua XI Pampas Apurímac y la Carrera Profesional de Ciencia Política de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. Se realizó el jueves 20 de julio del presente año a partir de las 08:00 a.m. en el Auditorio “Aula Magna” de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac.

El taller tuvo como objetivo concientizar a los asistentes en como viene afectando el cambio climático en la dotación de agua a sus viviendas, así como la disminución de ríos y lagos en la región Apurímac.

El evento estuvo dirigido a jóvenes universitarios, profesionales, líderes políticos y población en general, se tuvo la asistencia de más de cien participantes.

Con la actividad se logró el compromiso que los estudiantes de Carreras Profesionales no ligadas al tema ambiental, puedan tomar mayor conciencia en la preservación del agua y promover el uso responsable del mismo.

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Red Interquorum. Embajadora de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

En el año 2015 los países que integran la Organización de las Naciones Unidas (ONU) adoptaron los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) junto con las 169 metas que buscan erradicar la pobreza extrema, combatir la desigualdad y la injusticia y solucionar el cambio climático. Los ODS tendrán permanencia hasta el año 2030 y cada país trabajará para lograr que estos se cumplan de tal forma que se logre concluir con los pendientes que quedaron de los Objetivos del Desarrollo del Milenio.

La Red Interquorum junto a otras 14 organizaciones en el Perú, asumió el reto propuesto por The Millennials Movement (TMM) a través del “Programa Embajadores 2030”, para ello realizamos una serie de actividades propuestas por Action Campaign ODS, a través de My World 2030, The World We Want.

Para cumplir las acciones la Red IQ activó las redes de San Martín, Lambayeque, La Libertad, Huánuco, Ucayali, Cajamarca, Cuzco y la provincia de Moyobamba. TRabajo con el que logramos difundir entre la población de cada una de estas ciudades los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible. Además, pudimos conocer y sistematizar el conocimiento de cada ciudadano y ciudadana que participó sobre los ODS, a los que se les aplicó también, la encuesta My World.

El producto se enriqueció con la opinión de 1.481 personas, la realización de las acciones: “Impactando desde mi esfera de acción”, “Comunidad 2030” y “Mi ODS prioritario”. Estos resultados nos obligan a incorporar el compromiso de iniciar un proceso de  implementación de las ODS en nuestra agenda de trabajo y asumir el rol de vigilancia sobre su cumplimiento. Pero también demanda que lo incluyamos en las diversas actividades programadas a nivel nacional e internacional.

El documento adjunto cuenta de las acciones que hemos realizado como Red Interquorum en el marco del «Programa Embajadores 2030»

Reporte Iq Embajadores 2030 by Red Interquorum on Scribd

Asimismo TMM elaboró el siguiente reporte que detalla todas las acciones realizadas por las organizaciones participantes del «Programa Embajadores Perú. Agenda 2030»

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